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滑动摩擦力的产生条件：
①接触面粗糙
②两个物体互相接触且相互间有挤压
③物体间有相对运动.
滑动摩擦力的大小与方向：
①方向：总是跟接触面相切,并且跟物体与相对运动方向相反.所谓相对,仍是以施加摩擦力的施力物体为参考系的.
②大小：滑动摩擦力f的大小跟正压力成正比,即f=μn.μ为动摩擦因数：与接触面的材料、粗糙程度有关.接触面的粗糙程度及接触面间的弹力有关.
③滑动摩擦力的大小比最大静摩擦力fmax略小.通常的计算中可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.
影响滑动摩擦力大小的因素：
（1）物体所受压力大小.在接触面粗糙程度相同时,所受压力越大,滑动摩擦力越大.
（2）与物体接触的面的粗糙程度（接触面粗糙程度）.在物体所受压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
（3）滑动摩擦力的大小与接触面面积无关.
（4）滑动摩擦力大小与物体运动速度无关.
关于滑动摩擦力的大小与哪些因素
物体在竖直方向上受竖直向下的重力G，竖直向上的摩擦力f作用，设摩擦力与压力的比例系数为k； （1）当物体A与墙壁间的压力为 F 2 时，物体匀速下滑，处于平衡状态， 由平衡条件得：G=f，由题意知：f=k F 2 ，则k= 2f F = 2G F ； （2）当物体与墙壁间的压力为 F 3 时， 物体受到的滑动摩擦力f′=k F 3 = 2G F × F 3 = 2G 3 ； 故选C．
请举例一个滑动摩擦力是动力的例子
1．摩擦力
(1)定义：两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时.就会在接触面上产生一种阻碍相
对运动的力,这种力就叫做摩擦力.
(2)物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件:
第一,物体间相互接触、挤压
第二,接触面不光滑
第三,物体间有相对运动趋势或相对运动.
(3)理解摩擦力的概念时要明确.
第一.摩擦力是在两个物体互相接触时才可能产生.接触了要有相对运动趋势或已经发生了相对运动,
这时才会产生摩擦力.
第二.摩擦力是成对出现的,甲、乙两物体接触并有相对运动趋势或已经发生相对运动,这时甲对乙产
生了摩擦力作用,同时乙对甲也有了摩擦力作用.
第三.摩擦力有静摩擦和动摩擦两种.两物体接触有相对运动趋势,但没有相对运动,这时的摩擦力就叫
静摩擦力.如果相互接触的物体之间发生了相对运动,这时的摩擦力就叫动摩擦力.
第四.物体接触时的相对运动.可能是滑动,也可能是滚动,所以摩擦力可能是滑动摩擦力,也可能是滚
动摩擦力.
第五.物体间有相对运动趋势是指物体处于要动而未动的状态,此时物体间仍是相对静止的,所以不能
认为静止的物体就不会受到摩擦力;相反,运动的物体不一定就受到摩擦力作用.例如,物体A和B叠在一起
以相同的速度沿水平面作匀速直线运动,虽然两物体都在运动,但由于物体A和B的运动速度大小和方向都
相同,它们之间没有相对运动,所以两物体间没有摩擦力.
2.滑动摩擦力
(1)定义:当一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫滑动摩擦力.
(2)研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关系的实验:
实验时为什么要用弹簧秤拉木块做匀速直线运动?这是因为弹簧秤测出的是拉力大小而不是摩擦力大
小.当木块做匀速直线运动时,木块水平方向受到的拉力和木板对木块的摩擦力就是一对平衡力.根据两
力平衡的条件,拉力大小应和摩擦力大小相等.所以测出了拉力大小也就是测出了摩擦力大小.
大量实验表明,滑动摩擦力的大小只跟压力大小、接触面的粗糙程度相关.压力越大,滑动摩擦力越大;接
触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)滑动摩擦力是阻碍相互接触物体间相对运动的力,不一定是阻碍物体运动的力.即摩擦力不一定是阻
力,它也可能是使物体运动的动力,要清楚阻碍“相对运动”是以相互接触的物体作为参照物的.“物体
运动”可能是以其它物体作参照物的.如:实验中在木块上放一个砝码,用弹簧秤拉木块作匀速直线运动
时,砝码是由于受到木块对它的静摩擦力才随木块一道由静止变为运动的.具体情况是:当木块受到拉力
由静止向前运动时,砝码相对于木块要向后滑动,木块就给砝码一个阻碍它向后滑动的摩擦力,这个摩擦
力的方向是向前的.所以砝码相对于木块没有滑动,这时的摩擦力就是静摩擦力.
(4)滑动摩擦力大小与物体运动的快慢无关,与物体间接触面积大小无关.
(5)研究实际问题时,为了简化往往采用“理想化”的做法,如某物体放在另一物体的光滑的表面上,这
“光滑”就意味着两个物体如果发生相对运动时,它们之间没有摩擦.
3.增大有益摩擦的方法
(1)增大接触面压力.如骑自行车刹车时捏闸的力越大,自行车刹皮与钢圈间摩擦越大,自行车就容易停
下来.
(2)使接触面粗糙些.如汽车、拖拉机、自行车的轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大接触面的粗糙
程度,从而增大轮胎与地面的摩擦.
(3)除上述两种增大有益摩擦的方法外,还可采用变滚动为滑动的方法来增大有益的摩擦.如火车、汽
车在紧急制动时.车轮只滑不滚、车停下来就快.
4.减小有害摩擦的方法.
(1)减小接触面的压力.
(2)减小接触面的粗糙程度
(3)用滚动代替滑动,因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多.如轴承的内、外圈之间装有许多光滑的钢珠或钢
柱.轮转动时带动外圈转动,钢珠或钢柱就在内外圈之间滚动,摩擦就大大减小了.
(4)加润滑油.加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜,使摩擦面不接触,运动部件只在油膜上滑过,大大
减小了摩擦.
(5)利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫,使摩擦面脱离接触.可以使摩擦变得更小.如气垫船.
二、例题分析
第一阶梯
[例1](1)滑冰运动员滑到终点停止用力后,将会慢慢停下来,为什么?（2）学生在水平地面上把木箱推
动后还要继续用力推才能使其保持做匀速直线运动,这是为什么?（3）学生用力推讲台桌却没能推
动,这又是为什么?（4）将一木块放在一表面粗糙的斜面上,木块为什么不会滑下来而是静止在斜
面上?
提示说明：
（1）滑冰运动员滑到终点停止用力后,由于冰刀与冰面间存在阻碍运动的摩擦力,所以运动员会慢慢
停下来.（2）木箱运动时受到箱底与地面间的摩擦力,要使木箱保持做匀速直线运动必须有一个与摩擦
力相互平衡的推力,所以要继续用力推才行.（3）因为讲台桌与地面间的摩擦力与学生的推力平衡.
（4）因为木块与粗糙的斜面之间存在着摩擦力
参考答案：
（1）滑冰运动员滑到终点停止用力后,由于冰刀与冰面间存在阻碍运动的摩擦力,所以运动员会慢慢
停下来.（2）木箱运动时受到箱底与地面间的摩擦力,要使木箱保持做匀速直线运动必须有一个与摩擦
力相互平衡的推力,所以要继续用力推才行.（3）因为讲台桌与地面间的摩擦力与学生的推力平衡.
（4）因为木块与粗糙的斜面之间存在着摩擦力.
车子开动...如自行车,当你蹬车时，后轮对地面有一个向后的力，跟据力的作用是相互的，同时地面对车有个向前的摩擦力，此摩擦力即为动力．噢，这好像是静摩擦力．．．
一个静止的物体放在粗糙的运动的传送带上，在物体随传送带加速过程中，受到的摩擦力即为动力．（动力指的是对某一物体做正功）
初始时固定在传送带上静止的物体，在传送带开始运动后，就是靠传送带给它的静摩擦力作为动力运动起来的。如果物体没有固定在传送带上，在传送带开始运动后相对传送带滑动了一段距离，此时物体就是靠传送带给它的滑动摩擦力作为动力运动起来的。
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