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一、为患者及家属准确且恰当地提供有关的一般公共卫生知识，如传染病患者不要乱跑；呼吸系统疾病患者不要吸烟，以及宣传有关预防医院内感染的重要性。
二、帮助患者了解其疾病的病因、发病机理，合理安排饮食、休息和睡眠，合理用药，掌握适当的活动量，如何配合某些特殊检查等。
三、指导患者及家属如何减少影响健康的种种因素及防止并发症的发生。如对一位将接受手术的患者，护理人员应在术前告诉患者及家属拟作哪些手术前的准备工作，麻醉苏醒后会有什么感觉，应采取哪些措施减轻疼痛或不适，应注意哪些问题以防止手术后并发症的发生等。
四、心理卫生健康的教育
五、指导患者及家属住院期间及出院后的康复医疗知识以及预防疾病复发的有关知识。
健康教育内容是指
医疗卫生系统考试内容包括公共科目与专业科目
公共科目：医学基础知识：生理、病理、药理、诊断、解剖、生化、生物学等;护理基础知识：护理技术及内科、外科、妇科、儿科相应知识。
专业科目：医学影像、麻醉学、药剂学等。
虽然各地甚至各医院的考试侧重差异很大，但是由卫生局统一命题，专业必修课、主干课，仍然是最多、最常见的一种考查内容。下面我们将就这种情况详细说说各专业都“考什么”。
(一)临床医学专业
临床医学专业的命题方式一般是医学基础知识+临床课。医学基础知识中又以解剖、生理、病理、药理、诊断这几科为重点。临床课即内、外、妇、儿。又根据用人科室的不同略有侧重。这就要求考生们要仔细研读职位表，明确自己报考的职位。此外急诊科学和传染病学因是临床中经常需面对的问题，故也为考查的重点。近年来，医患关系的问题越来越受到社会的关注，故对于医生的职业道德和卫生法律法规的考查也越来越受到命题者的青睐。
(二)中医学专业
中医学专业的命题，各地差异很大。有些地区只考四门基础课，即中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学。有些地区会侧重考查临床课，即中医内科学、中医外科学、中医儿科学和中医妇科学，甚至还会涉及针灸和四大经典。但总的来说，中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学这五门课是重中之重。如果在您不了解当地考情的情况下，建议您着重复习这五门课，同时兼顾其他。中公医考专家们温馨提醒广大考生尽量充分备考，全面掌握考试内容，以免遗漏任何一个科目而影响我们的整体成绩。
(三)护理学专业
纵观各省、市、县事业单位历年的考试真题,虽然考察的内容侧重点不同，但却是有规律可循的，大体可以总结为两点：第一，《基础护理学》占有绝对重要的位置。无论考核的内容是以客观题的形式出现，还是以主观题的形式出现，《基础护理学》这门科目所占的分值相对来说都比较多。尤其是基本护理操作、护理诊断和护理措施，几乎穿插于其它四门科目各个系统疾病中，可以说《基础护理学》除了是其他科目的基石外，还在护理学中起到了一个穿针引线的作用。第二，考察的内容注重临床实践，考核的疾病基本上都是临床常见的疾病。所以，虽然参加事业单位考试的同学大多都是毕业有些年份了，但是由于在临床中都曾在各个科室转过，所以，在这方面还是比较占优势的。
(四)药学专业
药学专业(药剂科)的考试，各地区的考情差异更大。绝大多数地区的公告中通常只说明考试范围是“相关专业知识”。那么药学专业的“相关专业知识”包括哪些呢?其实，大家只要回忆一下大学时期学习的重要专业课，就能对考试范围有一个大体的把握了。需要提醒大家的是，药事管理学这门课程，很多人在学生时期没有作为重点学习过，但是在事业单位考试中出现的可能性比较大，考生在复习时需要格外关注。
(五)医技专业
医技专业如影像、检验之类，专业性比较强，所有考查大家所学的专业的课的可能性大。同时需要恭喜该专业的考生们，因为医技专业的人才相对缺乏，往往这些专业的录用率较高。
“良好的开端，是成功的一半。”第一步，我们明确了医疗卫生考试“考什么?”，这是一个好的开始。然而，要想进入我们理想的医院，还需要认真的备考和不懈的努力。
健康教育内容是指如下：
健康教育内容是一种以促进和维护人们的健康为目标的教育形式。它通过传授相关知识和技能，提高个人和社区的健康意识，帮助人们做出健康行为选择，预防疾病，提高生活质量。以下是对健康教育内容的介绍和知识扩展。
健康教育内容包括但不限于以下几个方面：
健康知识传授：
了解人体构造和功能：掌握人体各器官和系统的基本结构与功能，加深对身体健康的认识。
疾病预防和控制：学习各类常见疾病的预防方法，如艾滋病、糖尿病、心脑血管疾病等。
营养和饮食：了解均衡膳食的重要性，学会合理搭配食物，保持健康的饮食习惯。
心理健康：
压力管理：学习有效的应对压力的方法，如放松技巧、建立支持系统等，预防和减轻压力相关的心理问题。
情绪管理：了解情绪的表达和调节方式，提高情绪稳定性，增强心理韧性和幸福感。
心理疾病预防：普及心理健康知识，警示和预防常见心理疾病，如抑郁症、焦虑症等。
生活方式：
锻炼和体育：了解锻炼对健康的好处，掌握适当的运动方式，保持良好的体能和健康状态。
戒烟和限酒：宣传吸烟和酗酒对健康的危害，帮助人们戒烟限酒，远离相关疾病风险。
安全和环境保护：教育人们安全生活和工作的基本知识，加强对环境保护的认识，避免伤害和污染。
健康教育内容的知识扩展：
健康素养：健康素养是指个体或群体通过获得健康知识、掌握健康技能，并在实践中培养健康习惯和行为，从而达到改善和维护健康的能力。健康素养是健康教育的核心概念之一。
互联网与健康教育：互联网的普及为健康教育提供了全新的渠道和方式。人们可以通过网络获取大量的健康知识，参与在线健康教育课程，分享经验和建议，并参与线上健康社区交流。
健康教育的重要性：健康教育可以提高人们的健康意识和健康选择能力，降低疾病发生率和死亡率，减轻医疗负担。它还有助于建设健康的社区和创造健康的环境。
对特定人群的健康教育：针对特定人群，如儿童、青少年、老年人、孕产妇等，开展有针对性的健康教育，根据其特点和需求提供相应的健康知识和指导。
健康教育与公共卫生：健康教育是公共卫生的重要组成部分。通过健康教育，可以提高整个社区的健康水平，促进公众健康和社会发展。
总之，健康教育内容涵盖了多个方面的知识和技能，帮助人们理解和改变不健康的行为习惯，提高生活质量和预防疾病的能力。通过健康教育，个人和社区可以达到更好的健康状态和幸福生活。
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