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急诊科岗位职责（精选11篇）

　在生活中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。制定岗位职责需要注意哪些问题呢？下面是我整理的急诊科岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。

急诊科岗位职责 篇1

　1、在院长、医务科领导下，负责急诊科医疗工作。

　2、负责组织并参与急诊伤病员的诊治、危重患者的抢救、复苏与监护，适时组织院前急救。

　3、经常检查急救药品、器材的使用、管理情况。

　4、参与组织院外急救小组，指定车辆，配齐药品器材，放在固定位置，随时处于应急状态。

　5、负责组织本科业务训练、人才培养和技术考核。安排进修、实习人员的培训，并担任教学。

　6、督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常进行安全教育，严防事故、差错。

　7、加强精神文明建设和医德医风教育。掌握所属人员思想情况、业务能力和工作表现，提出考核、晋升、奖惩和培养使用意见。

急诊科岗位职责 篇2

　1、掌握急诊医学专业的基础理论，并掌握与急危重症相关学科的基本理论。

　2、熟悉心肺复苏术、心脏电复律、辅助机械通气、急诊常见心电图和影像诊断学的专业技术。

　3、了解急诊人工心脏起搏及相关电生理知识。

　4、了解临床各专业如内科、外科、妇科、儿科等与急诊工作密切相关的知识。

　5、了解与急诊医学密切相关的理论知识。

急诊科岗位职责 篇3

　1、负责生物免疫治疗急诊处理及一定范围内的医疗工作；

　2、做好仪器设备的维护，经常检查设备使用情况，保证设备正常运行；

　3、以科学态度为顾客答肄及相关健康教育；

　4、做好室内各项登记统计工作，及时总结经验，提高工作效率；

　5、依法行医、诚信待客、保护顾客隐私。

急诊科岗位职责 篇4

　1、在科主任领导和上级医师的指导下进行工作。

　2、参加急诊接诊、检诊、诊断、急救处置和出诊工作；实行首诊医师负责制。认真书写急诊病历和填写各种检查、治疗单，及时做好各种登记和统计工作。

　3、遇有疑难、重症病例，应及时报告上级医师或召请科间会诊，共同完成检查、救治工作。

　4、负责分管留观病房伤病员，书写留观病历和病程记录，严密观察病情变化，及时进行诊治及抢救工作。

　5、在重大抢救或抢救中遇到困难时，应及时向上级医师和医务部报告，发现传染病时，应按规定立即向有关部门报告，并采取相应措施，进行消毒、隔离。

　6、需急诊手术的伤病员，负责术前准备并护送到手术室。

　7、参加临床教学，指导进修，实习医师的工作，修改和审签其书写的医疗文书。

　8、学习、运用国内外先进诊疗、抢救技术，开展新业务，新技术及科研工作，不断总结经验，撰写学术论文。

　9、参加急诊科值班。

急诊科岗位职责 篇5

　1、在科主任领导下，负责指导并参与急诊、抢救、教学和科研工作。

　2、组织并参与急症、危重症伤病员的诊断、治疗、抢救、监护和留观伤病员的检诊、巡诊，解决本科复杂、疑难技术问题。

　3、帮助下级医师提高专业理论、技术操作水平和解决较复杂、疑难技术问题的能力。担任临床教学，指导进修、实行医师的培训。

　4、掌握国内外先进诊疗技术，开展科学研究、中西医结合，及时总结经验，撰写学术论文。

　5、急诊科副主任医师在急诊主任领导和主任医师指导下，按分工履行主任医师职责的相应部分。

急诊科岗位职责 篇6

　急诊科医生从都国际生命健康管理有限公司分支机构从都国际生命健康管理有限公司分支机构职责描述：

　1、根据病人情况，制定详细的治疗方案，并向病人解释病情与治疗方案。

　2、根据医院需求规范书写病例与处方，认真执行各项规章制度与常规操作。

　3、进行急诊科的接诊、检诊、诊断、急救工作。

　4、负责留观病房的观察与记录工作。

　5、完成上级交代的任务。

　任职要求：

　1、本科及以上学历，主治医师及以上职称。

　2、 5年以上相关工作经验，具备相关执业资格证。

　3、工作认真负责，团队协作能力强，沟通理解能力强。

　4、英语能力良好、形象良好者优先。

　5、二甲以上或大型民营医院工作经历优先。

急诊科岗位职责 篇7

　急诊科主治医师京东方健康投资管理有限公司京东方健康投资管理有限公司，京东方健康医疗，京东方职责描述：

　1、在科主任的带领下，负责急诊科的医疗急救和教学工作；

　2、参与制订急救中心的工作计划，各项质量管理控制规划及防止院内感染的措施，并组织实施；

　3、参与组织、检查急诊、危重、疑难病员的会诊，抢救工作。接收大批外伤，中毒、传染病员时，要及时上报，并采取相应措施。凡涉及法律，纠纷的病员在积极救治的同时，要及时向有关部门报告；

　4、掌握与急危重症相关的解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、临床生化、临床免疫等基本理论；

　5、掌握心肺复苏术、心脏电复律、辅助机械通气、急诊常见心电图和影像诊断学的专业技术；

　6、运用国内外医学先进经验，开展新技术，新疗法，积极进行科研工作，及时总结经验；

　7、参加会诊，共同研究解决重危、疑难病历的诊治问题。

　任职要求：

　1、本科及以上学历，临床医学或者急诊医学相关专业；

　2、具有医师资格证书和医师执业证书，具有主治医师职称或已通过中级职称考试，可变更执业地点；

　3、至少5年二甲以上医院急诊科工作经验；

　4、具备良好的组织管理能力和团队合作意识，较强的组织管理能力、决断能力，良好的沟通、协调能力和人际关系。

急诊科岗位职责 篇8

　急诊抢救室工作职责

　1.急诊抢救室实行24小时值班制，按时交接班，医护人员上岗时做到衣帽整洁、佩戴胸卡。

　2.抢救室专为抢救患者设置，其他任何情况不得占用。抢救的患者一旦病情好转允许搬动，即应转出抢救室，由医务人员护送至专科或急诊病房或手术室。

　3.抢救室工作人员必须熟练各种抢救仪器、药物的性能和使用方法，抢救时抢救人员要按岗定位，遵守各种疾病抢救常规程序，严格执行查对制度，非参加抢救人员不得进入抢救室。

　4.各种物品、器械保持性能良好，无菌物品、抢救药品必须保证在有效期之内。

　5.抢救用物放在指定位置，并有明显标记。一切物品实行四固定（定量、定位、定人、定期检查）制度，抢救室物品不准任意挪动或外借。为确保随时投入抢救工作，必须做到抢救室设备齐全并有专人管理。

　6.药品和器械用后均需及时清理、消毒，消耗部分应及时补充，放回原处，以备再用。

　7.每日由专人检查核对一次物品，班班交接，做到帐物相符。

　8.室内每日进行空气消毒，每周进行全面清洁整理工作。

　9.每次抢救患者完毕，要由负责医师及护士（长）做现场评估和抢救总结。

　急诊观察室工作职责

　1.不符合住院条件，但病情尚需要观察的患者可在急诊观察室短期观察。

　2.资本医师和护士要严密观察病情变化，开好医嘱并及时处理，按规定要求书写急诊观察病历，随时记录病情和处理经过，认真做好交接班。

　3.急诊观察室医师早、晚各查房一次，重症患者应随时查看，主治医师每日查房一次，及时修订诊疗计划。诊断不明要及时会诊。

　4..急诊观察室值班护士要随时主动巡视患者的病情及输液、给氧等情况，发现病情变化，立即报告医师并及时记录。

　5.加强基础护理，预防压疮、肺炎等并发症的发生。

　6.留观者一般留一人陪护。

　7.留观时间一般不超过72小时。

　急诊ICU工作职责

　1.ICU（CCU）专为危重患者所设置。安置患者时，将感染患者与非感染患者分开。诊疗护理活动采取相应的隔离措施，防止交叉感染。

　2.保证各种抢救药品、监护仪器、呼吸机等抢救器械配备齐全，定位放置，标记明显并保持备用状态。不得随意挪动或外借，用后及时补充过消毒备用。

　3.严格执行无菌技术操作规程和疾病护理常规，密切观察病情变化，做好监护记录。发现异常及时汇报处理并严格执行交接班制度。

　4.做好患者各种管道的观察、局部护理与消毒。加强对各种监护、抢救仪器、卫生材料及患者用物的消毒与管理。

　5.每日清洁消毒制度，地面湿式清扫，有污染时随时消毒。紫外线空气消毒每日一次，空气、物体表面和护理人员手的细菌培养每月一次并有记录。

　6.值班人员要坚守岗位，非本室人员不得随意入内。

　急诊科主任（副主任）职责

　1.在分管院长领导和相关职能科室的检查监督下，负责本科室的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。科主任是本科室质量与安全管理持续改进第一责任人，应对院长负责。确保可视为患者提供有事、快捷、安全及合理的治疗。参与医院医疗质量与患者安全管理工作。

　2.负责制定本科工作计划，并组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

　3.定期讨论本科在贯彻质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见和措施。

　4.负责本科室急诊值班人员的行政领导和业务指导、考勤、考核工作，加强与各医疗、医技科室的联系和协作。

　5.加强对各级医护人员的思想政治工作和医德教育，不断提高医疗服务质量。

　6.加强急诊观察室的管理工作，定期查房，解决重、危、疑难病员诊断治疗上的问题。

　7.组织医护人员进行业务学习，运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，并及时总结经验。

　8.负责组织领导危重病员的抢救工作。

　9.检查督促本科人员认真执行各项规章规章制度和技术操作常规，防止并及时处理差错事故。

　10.负责安排各科急诊医师的轮换，值班工作。并决定病员住院、转院和组织临床病例讨论会诊等。

　11.组织本科人员的业务训练和技术考核，提出晋升、奖惩意见。并妥善安排进修，实习人员的培训工作。

　12.急诊科副主任协助主任负责相应的工作。

　院前急救科主任（副主任）职责

　1.在分管院长及急诊科主任领导下，具体负责院前急救工作。

　2.负责督促急救医生完善医疗记录工作。

　3.组织现场急救，督促检查各项规章制度的执行情况，采取措施，严防差错事故发生。

　4.对医疗急救中发生的重大差错事故，应及时登记、报告、调查、组织讨论，并向分管领导提出处理意见。

　5.负责组织科室人员业务学习、训练和技术考核，协助领导做好晋升、奖罚、人员调配工作。

　6.负责督促检查急救药品、器械的供应和管理工作。

　7.做好各种资料统计及保管工作。

　8.负责医护人员的行政领导和业务指导，严格考勤，认真执行各项会议决定，做好日常急救医疗排版和重大突发事件、节假日救护的现场工作。

　9.加强对医护人员的思想政治工作和医德教育，不断提高医疗服务质量。

　院前急救工作人员职责

　1.值班医护人员必须提前10分钟到岗，认真做好交接班工作，并做好出诊前的准备工作。

　2.院前急救工作实行24小时工作制，医护人员必须严格执行首诊负责制、抢救程序、职责和技术操作规程，服从调度室统一调度。

　3.各种抢救器材、药品，准备要齐全，专人管理，定位放置，定量储存，用后随时补充、更新、修理和消毒，抢救药械不外借，以保证急救需要。

　4.担任院前急救出诊工作的医护人员应取得上岗证；实习医师和实习护士不得单独值班或出诊；进修医师须经科主任同意方可参加出诊值班。

　5.对伤病员要有高度的责任心和同情心，认真救治，做好各项记录，及时向病员家属或单位讲明病情，并按转送原则及时转运到医院。任何医院或个人，不得以任何理由拒收。

　6.保持救护车厢内的整洁卫生，及时更换床单，清除痰迹、呕吐物、血迹、杂物等，定期消毒（传染患者或疑似患者要随时消毒）。

　7.医务人员必须坚守岗位，严禁擅离职守或私自出诊，接到出车信号，保证1分钟内出车（晚上2分钟内出车）。

　院前急救医师职责

　1.具备良好的素质、高尚的医德，具有较强的急救意识，对患者有高度的责任感，持证上岗。坚守工作岗位，严禁脱岗。值班医师（主班、副1班）白天至23:00以前须在急救中心待命，23:00以后主班在值班室待命，副1班、副2班在宿舍待命。

　2.严格执行院前急救操作常规，严格执行医疗规章制度。

　3.熟练掌握对讲机、传呼机的使用方法，值班时须开通对讲机，24小时开通手机。负责患者转、送医院及途中医疗急救工作，及时掌握病情变化，采取有效救治措施。

　4.出诊前应了解求救者的情况，以便携带必要的急救物品。接到调度室命令后必须立即随车出诊。

　5.到达现场后，应果断处置患者，待病情稳定或允许搬运时转运患者到急诊科。对疑难患者、难以做出处理意见时，及时请示总值班或急诊科主任或急诊科二线听班人员；遇重大事故及灾害时应及时向科主任、总值班及分管院长汇报，以便组织其他急救人员携带必要的药械奔赴现场。

　6.对患者进行现场急救后，若需继续救治的患者，必须向家属交代病情及转运途中可能出现的情况，征得患者或家属同意后方可转运。若患者或家属拒绝转运时，须签字做证。

　7.出诊医师到达急救现场时，若发现患者已经死亡，应详细询问患者家属或在场人员，通知在场人员患者已经死亡。并及时做好记录，同时应保护有法律纠纷的现场，死亡原因有司法部门出具证明。

　8.转运途中应密切观察病情变化并做相应处理，对三无患者由出诊医师做出处理意见，医生、护士、驾驶员相互配合，保持治疗的连贯性，确保患者转运途中的'安全。

　9.认真书写院前急救病历。送达医院后，负责向医院值班医生交代病情及处理措施，妥善安排患者后，由接管医生在急救病历上签字，后立即返回待诊。

　10.返院后应及时补充抢救药品及器械，严格交接班制度，确保救护车及相关药械处于备用状态。

　11.努力学习有关业务知识，提高急救水平。同时加强有关法律法规知识的学习，避免医疗纠纷的发生。

　12.院前急救医师应急患者所急，突出急救意识、端正服务态度，同时注意仪表端庄，出诊时着绿色工作衣，穿平底鞋。

　13.出诊中要发挥好急救组长作用，与护理人员、驾驶员团结协作，共同克服困难，完成急救任务。

急诊科岗位职责 篇9

　白班职责:

　1.负责清点120车上的物品，及时补充，检查抢救仪器，及时充电，处于备用状态。如发现任何问题及时向护士长汇报，及时处理。做好120接物本的填写及急救药品的清点及填写工作。

　2.负责留观病人的交接班，做到床头交接，如病人的特殊输液，特殊检查，特殊治疗，要重点交接，并做好记录以防错漏。

　3.负责120院前急救的接诊工作抢救工作及院内的一切操作性的工作，并做好出诊病人的出诊记录及收费记录。

　4.负责120车的清洁，整齐，出现血迹，呕吐物要及时清理，并做好消毒工作。

　5.做好外科处置室的物品的清点工作，及时补充，认真填写外科处置室的的接物本。保持外科处置室的地面及桌面的清洁，如出现血迹及时清理并消毒。

　6.负责中医综合治疗室的物品交接，用过后及时补充及消毒。如医生医嘱下达了特殊中医操作治疗均由本班次来进行操作治疗.

　7.在完成本班次的工作的基础上，协助连班及护理班做好其它的治疗工作。

　连班职责:

　1.负责抢救室物品的清点交接，抢救车备用物品、药品的清点、补充,发现问题及时向护士长汇报。并填写物品交接班本。

　2.负责全科的输液治疗，注射治疗。严格执行查对制度，做到三查七对。核对输液卡，瓶签，药物一致后方可配药。急诊急救病人优先配药，抗生素要现配现用。注意配伍禁忌,避光要求等。及时巡视病房，做好液体的更换工作。

　3.负责与供应室领取物品。如棉签的领取，压脉带的更换。

　4.负责每日消毒液的配制，监测，更换。负责更换体温计消毒液及压脉带的消毒液，将浸泡的压脉带，网套等用物冲洗，晾干备用，并在消毒登记本上记录。

　5.负责每周一，四消毒盒的消毒并打包。

　6.协助白班及护理班做好院内及120接诊病人及危重病人的抢救及治疗的处理。

　7.负责治疗室的清洁卫生，及时清理废旧用品。

　夜班职责:

　1.负责物品的清点交接，清点抢救车的物品，120车的物品及仪器，外科处置室的物品，如有缺少要追查补齐，以方便夜间使用。

　2.负责留观病人的床头交接，病人特殊的治疗，输液要重点交接。病房安全的管理交接。

　3.负责夜间120的出诊工作及院内病人的一切治疗及抢救工作，并做好病人的接诊记录。

　4.负责夜间危重病人的陪同检查。

　5.负责夜间一切病人的输液，注射治疗，认真做好三查七对，认真做好治疗的记录。

　6.做好夜间外伤病人的处置，缝合工作，并监督医生做好器械的清洗及浸泡。

　7.负责本班次用物的消毒，清洁，整理。

　8.负责治疗室，处置室，办公室的整齐，清洁。

　护理班职责:

　1.负责病房的晨间护理，扫床，每周更换一次被服,在这期间如有脏的被服及时更换。

　2.负责留观病人的交接，负责观察病人的病情变化,及时巡视病房，如发现异常及时报告值班医生处理。

　3.负责每日更换氧气湿化瓶的蒸馏水并做好记录，检查各病室的氧气筒压力是否充足，做到及时更换，及时补充。

　4.负责每周一，四外科处置室的消毒液的更换及监测，外科缝合包清洁后，晾干，打包消毒备用。

　5.做好留观病人的健康宣教工作。与病人及家属保持良好的沟通。

　6.在做好本职工作的同时协助连班及白班的工作。

急诊科岗位职责 篇10

　1.在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围内的医疗、教学、科研、预防工作。

　2.按时查房，了解急诊、留观病员情况,具体参加和指导下级医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作，及时决定病员入院、转科、出院等事项。

　3.带领下级医师巡视病房，掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报。

　4.负责组织并参加疑难、危重病员的会诊、抢救，审阅下级医师书写的医疗文件。

　5.认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检査本科病房医疗护理质量，严防并处理差错事故。

　6.检査督促好急诊、会诊、留观、抢救病人的登记报告工作，定期抽查病历及处方，做好工作小结。

　7.担任临床教学，指导进修、实习医师工作。

　8.积极开展新技术、新项目，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。

急诊科岗位职责 篇11

　1.在科主任领导和上级医师指导下，负责本科一定数量急诊病人的诊疗、急救工作。

　2.在上级医师指导下，负责本科急诊急救值班工作。认真执行首诊医师负责制，严格遵守急诊工作制度和操作规程，密切观察急诊留观病人病情变化，力求尽早明确诊断，及时治疗抢救。遇危重疑难病例，及时请示上级医师或申请他科会诊。

　3.按规定书写急诊急救病员病历或留观记录，开好医嘱。留观病人早晚各查房一次,急、危病人要随找随到，遇重大抢救,应立即报科主任和院领导，凡涉及法律、纠纷的病员，在积极救治的同时，要及时向有关部门报告。

　4.参加科内査房时，要及时向查房的科主任和上级医师报告病情和诊疗情况，提出问题，听取意见，请他科会诊应陪同诊视。

　5.了解、熟悉并掌握急诊急救仪器设备的使用方法，掌握必要的急诊抢救操作技术，能够处理一般急诊抢救。

　6.认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。一旦发生差错事故，应及时向上级医师汇报并注意医疗保护制度。

　7.严格执行国家有关传染病、农药、食物中毒等管理规定，承担传染病疫情报告义务,及时抢救农药、食物中毒病人。

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护理前沿新知识小讲课

护工个人工作总结

　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的护工个人工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

护工个人工作总结1

　急诊科护工工作职责

　1、急诊科护工在医院总务科及本科室负责人领导下进行工作。

　2、日常工作中，执行《岳西县中医院医务人员职业防护与预防措施》，做好自我保护与防护措施，以保护自我和他人利益。

　3、每日进行本科室地面清洁消毒工作，每日不少于早晚两次；遇有污染，做到随时清洁消毒。拖把、抹布每室分开使用，标志明显；用后及时冲洗干净，晾挂备用；拖把每周至少室外阳光暴晒一次，连续阴雨天除外。拖把池污渍及时清理干净，不得残留任何污物，以免造成卫生死角再污染。

　4、每周清洁所有门、窗、墙面、玻璃卫生，不少于一次，包括医生办公室、主任办公室、抢救室、输液室、换药室、护士办公室、急诊观察室在内。此项工作每周五进行。遇上特殊情况，随时清洁。

　5、每周一进行所有（包括手术室、换药室、主任办公室、抢救室及输液室）空调和手术室空气消毒机表面清洁一次。

　6、每周三进行输液大厅坐椅，输液大厅所有输液架（包括固定式输液架和移动式输液架）、所有推车、担架的清洁消毒工作。

　7、每天倾倒垃圾桶夏天不少于一次，包括手术室及换药室垃圾桶，另外一楼大厅内两个大垃圾桶也应及时更换。垃圾按要求分类包装处置。

　8、遇有重大急诊抢救工作时，应及时到岗，积极协助医护人员做好急诊检查工作。

　9、保证个人卫生，保持良好整洁的个人形象，创建和谐医院，创造和谐的医患关系。

护工个人工作总结2

　一、居家自理陪护

　（一）全天陪护服务》

　（二）满足病人营养需求（如协助病人进食进水等）

　（三）维护病人安全（如陪伴病人安全出行、协助病人上下床、坐轮椅、摆放体位及在专业人员指导下活动关节）

　（四）密切观察病人病情变化及生命体征（体温、脉搏、心率是否有异常），若有紧急情况做好抢救准备（拨打120或家人紧急送往医院）

　（五）维护病人身心健康（如使病人舒适并且缓解焦虑、与病人交谈、按病人需要给予阅读书报）

　二、住院病人陪护

　（一）全天陪护服务。

　（二满足病人营养需求（如协助病人进食进水等）

　（三）维护病人卫生、仪表及仪容。（如洗脸、梳头、口腔清洁、假牙护理、擦身、更衣、协助入厕或使用便盆、便壶等。）

　如洗脸、梳头、口腔清洁、假牙护理、擦身、更衣、协助入厕或使用便盆、便壶等）

　（四）维护病人安全（如必要时使用床护栏保护病人安全、陪伴病人安全出行、协助病人上下床、坐轮椅、摆放体位及在专业人员指导下活动关节）

　（五）密切观察病人病情（病人是否发热、输液时观察液体是否突然减慢或加快，局部是否有红热肿胀，及时通知医务人员）

　（六）根据医务人员指导采集标本（如尿液标本、便标本、痰标本）

　（七）按要求给病人定时翻身。

　（八）维护病人身心健康（如使病人舒适并且缓解焦虑、与病人交谈、按病人需要给予阅读书报）

　院内护工具体工作内容

　一、晨间护理：（要求8：00以前完成）

　1、（6：00 — 6：30）每日清晨打扫病房内的环境卫生，物品摆放整齐，视情况整理好床褥或更换床单。

　2、（6；30 — 7：00）用消过毒的体温计为病人测量体温并告知护士准确结果；必要时留取病人尿、便、痰等标本及时送检。

　3、护工要为病人用温湿毛巾给病人擦脸、梳头，协助病人用温水刷牙漱口，视情况为病人做口腔清洁。昏迷病人禁忌漱口，注意观察病人口腔粘膜及舌苔有无变化及特殊气温，

　长期使用抗生素病人有无真菌感染。

　4、（7：00 — 7：30）及时为病人打饭菜，用餐前餐具要用热水烫洗消毒，用温水为病人洗手，不能自理患者协助喂饭，昏迷病人应将饭菜炸碎后用注食器缓慢注入，注食前检查胃管是否在胃内，（可抽出少许胃液、活将胃管末端放入水中，无气体溢出）流质饮食每次不超过200ml不少于2h（38℃~40℃）、水温计，注食后再注入少许温开水，以免堵塞胃管。用后餐具消毒放好以留备用。饭后为病人漱口，观察病人口腔内是否有残留饭菜，饭后餐具烫洗擦拭干净后放在床头柜子里备用。

　5、（7：30 — 8：00）饭后30分钟（或遵医嘱）用温开水给病人服药。

　6、（及时处理）协助病人排便。有自理能力的病人，护工要陪同前往卫生间；不能自理的病人，安排其卧床排便，并及时清洗肛门及会阴部。如病人不慎弄脏床单，护工要及时更换，保持床铺平整和被褥的干净。

　7、（9：00）视病情、天气（医嘱）为病人活动四肢。

　8、（10：00）每日安排病人零食水果（遵医嘱）。

　9、（10：00 — 11：00）遵医嘱安排病人到室外活动，但不得离开医院大门。

　10、（11：00 — 12：00）及时为病人用午餐，用餐前餐具要用热水烫洗消毒，用温水为病人洗手，不能自理患者协助喂饭，昏迷病人应将饭菜炸碎后用注食器缓慢注入，注食前检查胃管是否在胃内，（可抽出少许胃液、活将胃管末端放入水中，无气体溢出）流质饮食每次不超过200ml不少于2h（38℃~40℃）、水温计，注食后再注入少许温开水，以免堵塞胃管。用后餐具消毒放好以留备用。饭后为病人漱口，观察病人口腔内是否有残留饭菜，饭后餐具烫洗擦拭干净后放在床头柜子里备用。

　11、（12：00 — 13：00）午饭后为病人服药，安排病人午睡。

　12、每隔1—2小时为病人翻身，注意翻身时不要拖拉病人，并轻揉受压部位，以防止褥疮的发生。若发现皮肤有红肿热痛时，及时为病人翻身，并做局部按摩，促进血液循环。

　二、晚间护理：（21：30熄灯前完成）

　13、（17：00 — 17：30）为病人作好用晚饭的准备工作（打水、擦洗双手、打饭）。

　14、（18：00）及时协助病人用晚餐。

　15、（18：00 — 20：00）陪病人进行室内活动（如下棋、看电视、聊天等）。

　16、（20：00 — 21：30）临睡前为病人整理好床铺，征得病人同意拉好窗帘，协助病人排便，做好口腔清洁并每晚用温水为病人擦洗全身，用热水泡脚等。

　17、按时翻身并注意病人病情变化。

　三、其他护理：

　1、每周为病人洗头一次，洗头过程中要为病人刮胡须、剪指甲。

　2、每周陪护病人洗一次澡，要勤换内衣内裤。为病人更换衣服时应遵循脱衣时应先近侧，后对侧，若肢体有外伤患者，先健侧，后患侧，穿衣时则相反。

　居家护工工作内容

　1、一、晨间护理：（要求8：00以前完成）

　1、（6：00 — 6：30）整理病人卧室及用品

　2、（6；30 — 7：00）测量晨起体温，根据体温情况给予相应的护理措施，体温（腋温）37、5℃~37、9℃可以给病人多喝些温开水，超过38、0℃应在医生指导下服药和冷疗护理。

　3、（7：00 — 7：30）用温湿毛巾给病人擦脸、梳头，协助病人用温水刷牙漱口，视情况为病人做口腔清洁。昏迷病人严谨漱口，要用盐水棉球做口腔护理，观察病人口腔粘膜、舌苔的变化及特殊的口腔气味，协助疾病的诊断。注意观察长期使用抗生素病人口腔有无真菌感染。

　4、（7：30 — 8：00）协助病人饮食，昏迷病人若有胃管条件下应将饭菜炸碎后用注食器缓慢注入，流质饮食每次不超过200ml不少于2h（38℃~40℃）、水温计。用后餐具消毒放好以留备用。

　5、（8：30 —9：00）饭后30分钟（或遵医嘱）用温开水给病人服药。

　6、（9：00）协助病人排便。有自理能力的病人，护工要陪同前往卫生间；不能自理的病人，安排其卧床排便，并及时清洗肛门及会阴部。如病人不慎弄脏床单，护工要及时更换，保持床铺平整和被褥的干净。

　7、（9：30）视病情、天气（医嘱）为病人活动四肢。

　8、（10：00）每日安排病人零食水果（遵医嘱）。

　9、（10：00 — 11：00）遵医嘱安排病人到室外活动、

　10、（11：00 — 12：00）及时为病人用午餐。

　11、（12：00 — 13：00）午饭后为病人服药，安排病人午睡。

　12、每隔1—2小时为病人翻身，注意翻身时不要拖拉病人，并轻揉受压部位，以防止褥疮的发生。（若发现身体局部有淤血红润处，应及时翻身按摩局部皮肤，促进血液循环）

　二、晚间护理：（21：30熄灯前完成）

　13、（17：00 — 17：30）为病人作好用晚饭的准备工作（打水、擦洗双手、打饭）。

　14、（18：00）及时协助病人用晚餐。

　15、（18：00 — 20：00）陪病人进行室内活动（如下棋、看电视、聊天等）。

　16、（20：00 — 21：30）临睡前为病人整理好床铺，征得病人同意拉好窗帘，协助病人排便，做好口腔清洁并每晚用温水为病人擦洗全身，用热水泡脚等。

　17、按时翻身并注意病人病情变化。

　三、其他护理：

　1、每周为病人洗头一次，洗头过程中要为病人刮胡须、剪指甲。

　2、每周陪护病人洗一次澡，要勤换内衣内裤。为病人更换衣服时应遵循脱衣时应先近侧，后对侧，若肢体有外伤患者，先健侧，后患侧，穿衣时则相反。

　护工培训内容

　1、为卧床病人更换床单

　2、口腔护理操作

　3、体温、脉搏、呼吸测量操作

　4、对鼻饲患者进行饮食操作及注意事项

　5、冷热疗法的简单操作及注意事项

　6、简单的标本采集技术

　7、翻身护理及操作注意事项

　8、病人皮肤的护理

　9、皮肤护理（床上擦浴、腿部按摩）

　卧床病人更单换床单

　操作前准备：护士：服装整洁，态度和蔼、洗手、戴口罩

　评估病人。

　物品：用物齐全，摆放有序，折叠整齐、

　环境：开窗通风，用床档或有人保护

　病人：理解目的，愿意合作，排泄准备

　适用于卧床不起。病情允许翻身侧卧的病人

　操作过程：

　方法一：适用于卧床不起。病情允许翻身侧卧的病人

　更换床单：

　松被扫单：：移开床旁桌、椅。

　床位盖被，协助病人侧卧于床对侧一边，背向护士，枕头和病人一起移向对侧松开近侧各层床单，将中单卷入病人身下，扫净橡胶单中单，搭于病人身下将大单卷入病人身下，扫净褥垫上的渣屑。

　铺好床单：将清洁的大单的中线和床的中线对齐，一半塞入病人身下，靠近侧半幅大单，自

　床头、床尾、中间按顺序铺好。

　放平橡胶中弹，铺上清洁中单，一半塞入病人身下，半幅中单连同橡胶中单一起

　塞于床垫下。

　助病人侧卧于铺好的一边，面向护士。

　转至对侧，松开各层床单，撤去污中单放于污大单上扫净橡胶中弹，搭于病人身

　上。

　将污大单卷起连同污中单一起放于污物袋中或床尾架上。

　扫净褥垫上渣屑，依次将清洁大单、橡胶中弹，中单逐层拉平。同上法铺好、。

　协助病人平卧。

　方法二：适用于病情不允许翻身侧卧的病人，如下肢牵引的病人。

　取枕卷单：一手托起病人头部，另一手迅速取出枕头，放于床尾椅上。

　松开床位盖被，将床头污大单横卷成桶装。

　铺单撤单：清洁大单横卷成桶状在床头，叠缝中线和床中线对齐，铺好床头大单，然后抬

　病人的上半身（骨折病人可利用牵引床上的拉手抬起身躯），将污大单、中单及

　橡胶中单一起从床头卷至病人臀下，同时将清洁大单随着污单随着从床头拉至臀

　部。

　放下病人上半身，抬起臀部迅速撤去污大单、中单及橡胶单，同时将清洁大单拉

　至床尾，将撤下污单放入污物袋中或床尾架上，橡胶中弹放在床尾椅背上。

　展平铺好：展平铺好清洁大单

　先铺好一侧橡胶中单及中单，将于下半幅赛与病人身下，转至床对侧，将橡胶中

　单、中单拉平铺好。

　更换被套：

　手法一：取出棉胎；松开被桶，解开被尾带子，将污被套自被尾翻卷至被头，取出棉胎，

　平铺于床上。

　套被套；将正面向内的清洁被套铺于棉胎上，反转拉出被套和棉胎的被角，套清

　洁被套同时卷出污被套，直至床尾。

　污被套放入污物袋中或床尾架上。

　整理盖被，系好被套尾端带子，叠成桶装，尾端向内折叠于床尾齐。手法二：棉胎在污被套内竖折三折后按“s’形折叠拉出，放于床尾椅上。

　将清洁被套正面向外铺于污被套之上，其尾端向上打开三分之一，将棉胎套于清

　洁被套内。

　拉平已套的棉胎和被套，同时卷出污被套放于污物袋中。系好被套尾端带子。余

　同上。

　更换枕套：一手托起病人头部，另一手迅速取出枕头，撤下污枕头，换上清洁枕套，枕头整

　理松软后防御病人头下。

　整理用物：支起床上支架，协助病人取舒适卧位，必要时拉起床档，还原床旁桌椅。

　整理床单位，清理用物。

护工个人工作总结3

　上中班护工工作流程

　1、6：30到岗位，查看总交班本，知晓重点病人，协助大夜班观察病情。叫病人起床，协助病人整理床单元，病人洗漱。

　2、7：00维持病人进早食次序并观察病人饮食情况，必要时劝喂饮食。

　3、7：30—8：00协助病人整理床单元，病人洗漱用品，要求病人都到寎室里坐在床上。维持病室次序。

　3、8：00左右参与床头交接班，协助病人完成生活料理。包括卧床病人的洗漱，大小便料理，更换衣物等。

　4、负责约束病人喂水、喂饭、必要时协助病人大小便，更换衣物。负责检查后回病区病人饮食等。

　5、负责病区外带检查，接送开放。外出时严格遵守护送病人外出管理制度。

　6、注意病房及患者安全，严防意外事故的发生，如遇病人兴奋躁动应及时协助护士做好病人的保护约束工作。

　7、协助护士收集急诊病人的大小便标本，并负责送检验科。

　8、10：00督促病人进餐厅，协助护士维持服药、进食程序。

　9、10：30观察病人饮食情况。饮食欠佳者做好一劝说二喂，并及时向护士反馈。 10、11：30—14：30负责病区卫生保洁及病人午休工作。做到勤巡视病房。

　11、14：30与白班护工交接重点病人，约束病人的情况，做到床褥清，约束带清，个人卫生清，交班清。

　下中班护工工作流程

　1、9：30到岗位，查看总交班本，知晓重点病人，协助白班观察病人病情。

　2、协助病人完成生活料理。包括卧床病人的洗漱，大小便料理，更换衣物等。

　3、负责约束病人喂水、喂饭、必要时协助病人大小便，更换衣物。负责检查后回病区病人饮食等。

　4、负责病区外带检查，接送开放。外出时严格遵守护送病人外出管理制度。

　5、注意病房及患者安全，严防意外事故的发生，如遇病人兴奋躁动应及时协助护士做好病人的保护约束工作。

　6、协助护士收集急诊病人的大小便标本，并负责送检验科。

　8、10：00督促病人进餐厅，协助护士维持服药、进食程序。

　9、10：30观察病人饮食情况。饮食欠佳者做好一劝说二喂，并及时向护士反馈。 10、11：30—14：30负责病区卫生保洁及病人午休工作。做到勤巡视病房。

　11、15：00负责卧床病人和生活自理被动者的个人卫生。生活护理日负责协助病人洗澡。

　12、16：00督促病人进餐厅，协助护士维持服药、进食程序。

　13、16：30观察病人饮食情况。饮食欠佳者做好一劝说二喂，并及时向护士反馈。 14、17：15—17：30与小夜班护工交接重点病人，约束病人的情况，做到床褥清，约束带清，个人卫生清，交班清。

　大夜班护工职责

　1、0：50衣冠整齐进病室，查看总交班本，检查门窗锁安全，清点物品，约束带。

　2、与交班者共同巡视病房，清点人数，认真听取交班，重点病人约束，病人床边交接班。

　3、经常检查约束病人保护带松紧度，对生活不能自理，保护约束病人，重症病人协助脱衣盖被，定时叫大小便，及时处理污物，认真做好晚间护理。

　4、坚守岗位，巡视病房仔细，尤其注意厕所等偏僻角落，不坐办公室，不打瞌睡，不脱岗，做好巡视记录。对消极病人做到不离视线。

　5、6：30负责收集各种标本，督促病人按时起床洗漱，重病人及生活不能自理者，应帮助作好晨间护理。

　6、7：30协助开早餐，观察病人进食，拒食者应做到劝、喂食，做好特殊检查前的准备工作。

　7、收送污衣物及床单。

　小夜班护工岗位职责

　1、17：15衣冠整齐进病房，查看总交班本，检查门窗锁，清点物品，约束带。

　2、与交班者共同巡视病房，清点人数，认真听取交班，重点病人约束病人床边交接班，保持小夜班期间病室卫生。

　3、维持病室秩序，协助当班护士完成8pm治疗，负责病人开水供应。

　4、20：30做好晚间护理，保持床褥整洁，督促病人脱衣、盖被按时就寝，不准蒙头睡觉，以便观察病情。

　5、加强重病人，约束病人的生活护理，喂水喂饭，保持床褥干燥、清洁，有大小便床单、被褥、衣物等必须更换。并保持病室清洁干燥。

　6、做好巡视记录，不定时巡视病房，观察病情，对消极病人的观察做到视线不离开，不坐办公室，不离开病房。

　7、0：50向达夜班作清洁交班，重点病人，约束病人作床边交班。

护工个人工作总结4

　妇幼保健护理员个人工作总结 我是x市x区妇幼保健院一名护理人员，现任职于保健科门诊。本次申报的技术职称是高级技师。我认为自己已符合申报高级技师职称的条件。通过这次的申报将使我的职业生涯提升到一个更高的阶段，激励我在医学护理方面不断进步。

　首先，医学护理理论知识丰富，专业知识过硬。我学过临床医学、社区医学、护理学等专业；

　自从事医院工作以来积极参加上级医xx关于医学及护理方面的研究；

　同时广泛吸纳各方面的新知识、新信息、勤钻研、多思考、不断丰富自己、提高自己的理论知识。

　其次，工作经验丰富，爱岗敬业、任劳任怨、精益求精。xx多年来我一直在本院工作。先后在新生儿科、儿科、妇科、保健科工作，积累了丰富的工作经验，特别是护理方面的工作经验。在“救死扶伤“的神圣职业操守熏陶下，工作中团结同事，对待工作严谨、认真、踏实，具备一名医院护理专业人员应有的素质。我完全能够正确、熟练的配合医生抢救本科室危重病人，能够正确按照护理程序指导临床护理工作。具有独立解决护理工作中疑难问题的能力。对工作中出现意外事件能迅速采取措施并进行处理。在多年的医疗护理生活中，我一直视病人如亲人，心甘情愿奉献自己的青春和热情、使众多危重病人在治疗之际能够得到最好的护理照顾。严格按照上级妇幼工作要求，认真制定了工作指标和计划，进一步完善了县、乡、村三级保健网，建立了妇女、儿童“四薄四卡“并定期检查落实。掌握全区妇女、儿童的健康状况、每年为健康检查。xx岁儿童健康查体2千余人，实现了妇xx童系统管理化，有力保障了妇女、儿童的身体健康。学习、宣传《母婴保健法》，和同事们到各乡、镇集xx宣传，散发宣传材料。在本院工作时积极为来院检查的孕妇做好孕产期的宣传工作，为《母婴保健法》的落实打下一定基础。在婚前体检工作中，发放《致新婚夫妇的一封信》，进行婚前保健知识、优生优育知识的宣教，提高了孕产妇自我报价能力，降低了孕产妇及新生儿的发病和死亡率，为提高我国人口素质奠定了基础。

　自到保健科这些年来，凭着对护理事业的不懈追求，凭着各级领导的无限关爱，参加过多次全国性的护理学研讨会，也多次代表医院参加卫生局xx的各类体育比赛，取得了较好的成绩。

　这些年来，我积极配合领导的工作，齐心协力、求真务实、大胆创新，使我院社会保健工作得到了进一步的完善，极大地提高了两个系统管理效率，保健工作有了新的`飞跃。

　无论我能否申报成功，我将一如既往、一步一个脚印的向前迈进，为我院护理事业的发展和医院腾飞做出应有的贡献，为妇幼保健事业献出毕生的力量。

护工个人工作总结5

　全体护理人员在上级主管部门和本院的直接领导下，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，现对本年度护理工作总结如下：

　 一、认真落实各项规章制度

　严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。坚持了查对制度：要求医嘱班班查对；护理操作时要求三查七对；坚持填写输液卡；坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。一年来未发生大的护理差错。

　 二、加强护理人员医德医风建设

　1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语xx句。

　2、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在xx%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施。

　3、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。

　 三、提高护理人员业务素质

　1、对在职人员进行“三基”“三严”理论知识和护理技术操作的培训，每个季度组织理论考试及护理技术操作考核一次，合格率达100%。

　2、定期学习了四种表格的书写规范，护长每季度均对四种表格进行抽样检查，同护理人员共同探讨，共同学习，共同提高，本年度通过大家的共同努力，四种表格的书写合格率达xx%。

　3、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

　4、坚持了护理业务查房：每季度在病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。

　5、全院有x名护士参加护理大专函授学习。

　 四、加强了院内感染管理

　1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。科室坚持了每天对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录。

　2、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，做到一人一针一管一用，毁形率达100%。

　3、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地，出院病人床单进行了终末消毒（清理床头柜，并用消毒液擦拭）。

　4、供应室严格执行了医院感染管理要求，无菌包内用了化学指示剂，建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测，手术包等器械的消毒灭菌达标率为xx%，全年确保了无菌切口无一例感染的好成绩。

　 五、加强了护理质量控制

　1、重视质量教育。每位护理人员明确各项护理工作质量标准和管理方法，做到质量管量人人的责，事事讲质量。

　2、逐步完善各级质控管理工作，成立质控小组，分工合作，做到每月定时检查1次，每天随时抽查，在检查是严格按标准进行，对存在的问题进行跟踪检查，及时整改并记录。

　3、每月对护理人员的工作情况进行考核。使得每个护士的工作质量有保证，基础护理达标率100%，全年急危重卧床病人患褥疮率为0。

　 六、护理人员较出色的完成护理工作

　1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治、康复及相关的医疗、护理及自我保健等知识。

　2、抢救室、急救车的物品、药品，做到每天清点，用后及时补充，药品、物品、用具保持在应急状态，完好率达100%。

　3、全年共收治了住院病人xx人次，门诊xx人次。肌注x人次；皮试x人次；静脉输液xx人次；留观xx人次。全年无差错事故发生。

　 七、存在问题

　1、个别护士素质不高，无菌观念不强。

　2、业务知识欠精，护理书写欠规范。

　3、由于护理人员较少，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作。

　4、病房管理尚不尽人意。

　八、20xx年工作计划

　1、有机会送一名护士到上级医院进修学习。

　2、加强护士的素质教育。

　3、进一步提高业务知识，培养护理骨干人员。

　一年来护理工作由于在院领导的重视、支持和帮助下，内强管理，外塑形象，在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩，但也存在一定缺点，有待进一步改善。

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1. 护理小讲课教案如何写

首先要选择一个好题目 这个题目范围不可以太大例如：你要讲冠状动脉粥样硬化.你就不能这样命题 这样的话范围太大太广，你讲了很多，可是大家都没有印象 你可以选择一小部分展开来叙述 可以选择命题 冠状动脉粥样硬化溶栓的护理！这样选择范围就小很多，讲起来比较容易 其次，条理要很清楚，就拿上面的例子，首先你要简单的说明什么是 冠状动脉粥样硬化，这个简单概述就好 下来的是溶栓的步奏，这个只要说的清楚明白就可以 最后就是护理方面怎么样护理是重点，这个你要给标示出来，这个也是你本节科的重点. 要让大家知道. 最后全部讲完了.再重复你今天要讲的题目，大致内容串一边就OK 了 以前我们经常小讲课的，就10 分钟，所以选题就是一大难题 可以帮助你的是，我们同学的经典题目 等等，。

2. 护理小讲课教案如何写

首先要选择一个好题目 这个题目范围不可以太大例如：你要讲冠状动脉粥样硬化.你就不能这样命题 这样的话范围太大太广，你讲了很多，可是大家都没有印象 你可以选择一小部分展开来叙述 可以选择命题 冠状动脉粥样硬化溶栓的护理！这样选择范围就小很多，讲起来比较容易 其次，条理要很清楚，就拿上面的例子，首先你要简单的说明什么是 冠状动脉粥样硬化，这个简单概述就好 下来的是溶栓的步奏，这个只要说的清楚明白就可以 最后就是护理方面怎么样护理是重点，这个你要给标示出来，这个也是你本节科的重点. 要让大家知道. 最后全部讲完了.再重复你今天要讲的题目，大致内容串一边就OK 了 以前我们经常小讲课的，就10 分钟，所以选题就是一大难题 可以帮助你的是，我们同学的经典题目 等等，。

3. 实习护士的小讲课怎么写

呵呵，实习期间的感想，比如有针对性的对你的所在的感兴趣的科室，在这个期间你想学什么能学到什么。

怎么样把技术实践和你的学习的知识结合，应用到你的工作中，怎么样去表现自己，这样一步步说就可以了，不用太多，显得罗嗦。着重说在科室中的工作态度和严谨操作，应该知道操作中”三查十对“吧，这个是很重要的，在工作要谨记！不要发生护理差错！不给科室添麻烦！所谓工作中的态度是指针对病人，要热心、关心、耐心、千万不要有纠纷出现就可以了！都归纳进去也差不多了，这个小讲课应该是很完善的！呵呵。

4. 临床护理教学小讲课的形式有哪些

病案分析： 选择病情危重的病例，带教老师在床前陈述病例要点，指导学生如何观察危重病人身心整体的临床表现，发现其现存的和潜在的护理问题，然后回到病房示教室进行讨论，在病案分析讨论过程中，带教老师穿插提问引导讨论，最后概括该病例的护理重点。

病案分析有助于实习学生全面系统的识别患者的健康问题，在掌握专科护理的基础上，学习如何计划和实施综合的护理措施。 运用多媒体教学： 充分利用多媒体表现力强、受控性好、参与性高的特点，通过视觉、听觉、接受信息，把动作重点形成动作映象保存在头脑中，以调控今后的练习，其次带教老师可以随时在重要的地方重复，放慢远近镜头切换，使每个操作流程得到清晰的展示。

学生同时参加活动，创造良好的环境和交互使用方式，以利于学出运动性和创造性的发展。现场播放随时讲解，充分调动学习的感觉和知觉，得到感性认识。

选择病情危重的病例，带教老师在床前陈述病例要点，指导学生如何观察危重病人身心整体的临床表现，发现其现存的和潜在的护理问题，然后回到病房示教室进行讨论，在病案分析讨论过程中，带教老师穿插提问引导讨论，最后概括该病例的护理重点。病案分析有助于实习学生全面系统的识别患者的健康问题，在掌握专科护理的基础上，学习如何计划和实施综合的护理措施。

护理操作示教： 一般采用“示范- 模仿”，“自学- 辅导”与“引发- 发现”相结合的授课方法。 ①教员举一个典型的问题和解决的办法； ②如教员示教皮试液的配制方法和操作步骤，学员练习直至掌握； ③假设一个药物过敏试验的案例由学员完成操作； ④总结提高。

举一过敏试验实例，这一护理操作是要为病人做过敏试验，在过敏试验前、中、后可能出现的问题，如何防治，更注重对病人的护理，使学生养成独立思考，发现问题解决问题的能力，避免了由于简单内容反复讲解、示范给学生带来的厌烦心理，使学生熟练掌握操作的同时， 牢固树立了“以病人为中心”的整体护理思想。 实施健康教育： 健康教育是护理工作的重要职能之一。

健康宣教可培养实习生的能力，促进有效的护患关系的建立。 选择一个手术前患者或手术后恢复期的患者，在带教老师的指导下，预先评估患者的健康问题，随后制订出相应的健康教育计划，实习生对患者实施健康教育，带教老师在旁边观察，必要时进行指导，并评价健康教育的实施效果，在健康教育实施过程中，学生亲自体验了护士作为护理照顾者和教育者的职能，潜移默化的促进了护士的专业化角色转换过程。

临床护理教学的方法临床护理教学与课堂教学有很大的区别，在临床，学生会收到一定程度的监控和指导，而监督本身就会使学生产生压力，特别是对于初到临床的学生就更为强烈。因此，在临床教学中，需要根据学生的层次和教学目标的不同，遵循护理教育的模式，采取不同的教学方法。

临床带教制： 一般是一个教师带一个或几个学生，学生在每天的临床实践中与一个角色榜样共同工作。教师在学生进入临床前，根据教学大纲和学生的层次与目的，安排教学内容，选择合适的教具和护理服务对象。

学生进入学习环境后，由临床教师组织学生参观或进行操作练习，教师可以采取“一看二练三放手”的方式逐步教育学生进行护理操作。通过带教，使学生避免工作失误，获得许多有价值的帮助。

5. 感染科护士的小讲课怎么写

xx女，现年xx岁，x族，中国 *** 员，护理xx学历，主管xx，于xxx年x月分配到xx县人民医院从事临床护理工作已x年，先后在大内科，普外科、急诊科、感染科等科室工作，xx年来无病事假，xxx年加入中国 *** ，xxx至xxx年连续x年被评为优秀工作者，xxx年评为全院“十佳优秀护士”，xxx年元月通过全院公开竞选聘为护士长，担任感染科护士长至今。

xxx年x月我毕业于xxx中学，以优异的成绩考入xxx卫校就读护理专业，从此与护理事业结下了不解之缘，在学校里，我如饥似渴地学习护理知识与技能，真正领悟了南丁格尔精神的崇高内涵，懂得了护理的真正含义，明白了护理就是照顾，护理就是春献，护理更是关爱。我热爱护理事业，在这里我的所学专业知识得到了施展，在这里我的人生价值得到了体现，工作中，我以认真负责、踏实勤劳的工作作风得到了院领导、同事及患者和病陪人的认同和高度赞扬，同时，自己的专业技术水平也得到了步步提高、熟练掌握了各种临床操作及抢救技术，多种仪器如：心电监护仪、呼吸机、洗胃机、输液泵等使用与监护，能科学地运用整体护理知识……。

6. 我是一个护理实习生,在妇科轮转,要选一个小讲课,有什么比较好的

出科小结

1.在科主任和带教老师的指导下完成了一定数量临床患者的收治工作，圆满完成了神经内科的实习任务。

2.工作中耐心、细致对待病人，及时向上级医师汇报患者的病情变化、提出诊疗过程中的疑问及难点并给予相应处理，认真汲取各项临床经验。

3.能够将理论知识与临床工作相结合，掌握了脑卒中、TIA、颅内感染等神经内科各种多发病、常见病的诊疗常规和病历书写，熟悉了腰椎穿刺等各项专科技能及头颈部CT、MR(DWI)的典型病理改变。

4.通过科内学习、院内讲课等途径，认真学习国内外的先进医学科学技术，提高专业技能。

实习小结-儿科

忙碌的外科实习轮转结束后，就去了儿科.儿科分为儿内，儿外，一共4周时间.首先去的是儿内.第一次进入病房，觉得很干净，病床突然小了一号，看到的都是些小朋友.整个病区分为2个部分，前面的是常见疾病，比如支气管肺炎，腹泻，内分泌疾病等，还有个抢救室，里面则收治了早产儿.曾经有个2个床位房间，但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾（经口传播，主要表现为腹痛，腹泻，排出果酱样粪便，有腥臭味，主要流行于热带与亚热带，上海少见）.而后面的则是急淋，再障等的孩子，一般情况下，医护人员也尽量避免出现病区后部分.因为这些孩子都是化疗病人，自身免疫力低下，如果人员流通过度的话，容易引起这些孩子的感染.在大量的化疗药物作用下，他们都是光头，面色苍白.并且由于长期化疗药物的 *** ，使的他们的静脉脆性增加.一天的补液，常会打上好几次头皮针.我看到最大的孩子，也就12岁，最小出生才几个月.后来听其她同学说，那个12岁的女孩，最终还是死于并发症-感染，不过那是后来的我出科的事情了.内科的早上是最热闹的，闹到耳朵也要聋了.整个病区集体大合哭，哭的撕心裂肺的.

比起内科，外科就要清净多了.儿外主要收治的是开包皮的孩子.我就看见1个孩子是车祸住院的.在儿外的时候，碰到这么两个孩子，都是开包皮的.当我一走进病房，就看见这两个孩子光溜溜的躺在床上，医生开出医嘱照光bid，早上的时候，靠窗的孩子晒着太阳，而旁边的小朋友晒不到，他的爸爸变把窗往一边挪了一下，看见就一个小鸡鸡晒在太阳底下.到了下午，靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳，我对他说：让你爸爸给你撑把伞，伞上面挖个洞，这样其他地方都晒不到，就晒个小鸡鸡就可以了.而另外个孩子是晒不到了，他爸爸边跑到护士台说：护士**，什么时候来烤小鸡鸡啊.给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩.男孩很可爱，头发卷卷的，眼睛大大的，笑起来露出两颗老虎牙.后来我一翻他的病例，患有未分化肾母细胞瘤（腹部恶性肿瘤，常见于小儿，该类型预后差）.有次我去他的床位，叫他小宝贝，他甜甜的笑了.我问他，喜欢我这么叫吗？他笑着点头说，喜欢.有次看到他爸爸，抱着他去儿内做肾穿刺，回来的时候，眼泪汪汪的.现在，也不知道他的情况怎么样立刻.整个外科床位周转率并不高，就算我出科的时候，这里面人员也没怎么改变.

其实我并不喜欢孩子，但当看到这些孩子，还是会从心底的可怜他们.现在想想，人活着就是一种幸福，因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了.好好的活着吧！

时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使

7. 我要准备个神经内科护理的小讲课一次,不知道讲什么

脑血管疾病护理 病情观察： 1.严密观察病情变化 如有意识障碍加重、头痛剧烈、瞳孔大小不等、血压升高、呼吸脉搏慢，即有再次出血或脑疵的可能，应及时通知医生，做好降颅压、止血等抢救工作；如突然失语、肢体瘫痪程度加重、意识障碍加深等，可能有新的栓塞形成，应及时通知医生处理。

2.脑梗死应用肝素抗凝或选用链激酶、尿激酶 或rt-PA溶栓 治疗者，每日测KBTT1次，密切观察有无出血倾向，如口腔粘膜、牙龈和皮下出血及血尿、黑便等；备好鱼精蛋白锌、6一氨基己酸等药物对抗治疗。 对症护理： 1.对蛛网膜下腔出血患者头痛、呕吐严重者，应积极做好降低颅内压的治疗。

2.高热、抽搐、瘫痪、失语者按相应的护理常规。 一般护理： 1.急性期绝对卧床脑梗死者取平卧位；脑出血者床头抬高15o~30o；蛛网膜下腔出血者卧床4~6周，复发者延长8周。

尽量避免移动头部和不必要的操作，每2~4h翻身1次。 2.病情危重者24—48h内禁食，48h给予鼻饲流质；神清而无吞咽困难者给流质或半流质饮食。

有高血压、心脏病患者给予低脂或低盐饮食。 3.避免情绪激动，保持大便通畅。

健康指导： 蛛网膜下腔出血患者痊愈后不宜从事过重的体力劳动及剧烈的体育活动，生活有规律，避免情绪激动，定期检查，女性患者1—2年内应避免怀孕。

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