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磁通量Φ=BS，则此处ΔΦ=ΔB*S，则感生电动势等于ΔΦ/Δt=ΔB*S/Δt
两个线圈的电阻与周长成正比，即R=kL。则感生电流I=E/R=ΔB*S/(k*Δt*L)
所以两个感生电流之比I圆:I方=(S圆/L圆):(S方/L方)
设正方形边长为a，则L方=4a，S方=a^2；R圆=a/sqrt(2)，S圆=πa^2/2，L圆=sqrt(2)πa
I圆:I方=(S圆/L圆):(S方/L方)=sqrt(2):1
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在高中物理电磁波的课程中，关于电磁波的发送、接收以及电磁波的波动性质等内容比较抽象，学生难以理解。为了让学生更容易掌握相关知识点，下面我给大家带来高中物理电磁波知识点，希望对你有帮助。
高中物理麦克斯韦电磁场理论知识点麦克斯韦电磁场理论知识点的核心思想是：变化的磁场可以激发涡旋电场,变化的电场可以激发涡旋磁场;电场和磁场不是彼此孤立的,它们相互联系、相互激发组成一个统一的电磁场.麦克斯韦进一步将电场和磁场的所有规律综合起来,建立了完整的电磁场理论体系.这个电磁场理论体系的核心就是麦克斯韦方程组，
麦克斯韦方程组是由四个微分方程构成,：
(1)描述了电场的性质.在一般情况下,电场可以是库仑电场也可以是变化磁场激发的感应电场,而感应电场是涡旋场,它的电位移线是闭合的,对封闭曲面的通量无贡献，
(2)描述了磁场的性质.磁场可以由传导电流激发,也可以由变化电场的位移电流所激发,它们的磁场都是涡旋场,磁感应线都是闭合线,对封闭曲面的通量无贡献.
(3)描述了变化的磁场激发电场的规律。
(4)描述了变化的电场激发磁场的规律，
麦克斯韦方程都是用微积分表述的,具体推导的话要用到微积分,高中没学很难理解,我给你把涉及到的方程写出来,并做个解释,你要是还不明白的话也不用着急,等上了大学学了微积分就都能看懂了：
1、安培环路定理,就是磁场强度沿任意回路的环量等于环路所包围电流的代数和.
2、法拉第电磁感应定律,即电磁场互相转化,电场强度的弦度等于磁感应强度对时间的负偏导.
3、磁通连续性定理,即磁力线永远是闭合的,磁场没有标量的源,麦克斯韦表述是：对磁感应强度求散度为零.
4、高斯定理,穿过任意闭合面的电位移通量,等于该闭合面内部的总电荷量.麦克斯韦：电位移的散度等于电荷密度，
高中物理电磁波知识点1. 振荡电流和振荡电路
大小和方向都做周期性变化的电流叫振荡电流，能产生振荡电流的电路叫振荡电路，LC电路是最简单的振荡电路。
2. 电磁振荡及周期、频率
(1)电磁振荡的产生
(2)振荡原理：利用电容器的充放电和线圈的自感作用产生振荡电流，形成电场能与磁场能的相互转化。
(3)振荡过程：电容器放电时，电容器所带电量和电场能均减少，直到零，电路中电流和磁场均增大，直到最大值。
给电容器反向充电时，情况相反，电容器正反方向充放电一次，便完成一次振荡的全过程。
(4)振荡周期和频率：电磁振荡完成一次周期性变化所用时间叫电磁振荡的周期，一秒内完成电磁振荡的次数叫电磁振荡的频率。对于LC振荡电路，
(5)电磁场：变化的电场在周围空间产生磁场，变化磁场在周围空间产生电场，变化的电场和磁场成为一个完整的整体，就是电磁场。
3. 电磁波
(1)电磁波：电磁场由近及远的传播形成电磁波
(2)电磁波在空间传播不需要介质，电磁波是横波，电磁波传递电磁场的能量。
(3)电磁波的波速、波长和频率的关系，
4. 电磁波的发射，传播和接收
(1)发射
将电磁波发射出去，首先要有开放电路，其次，发射出去的电磁波要携带有信号，因而必须把要传递的电信号?加?别高频等幅振荡电流上去。
我们把将电信号加到高频等幅振荡电流上去的过程叫调制。
(2)传播
电磁波传播方式一般有三种：地波、天波、直线传播
地波：沿地球表面空间向外传播，适于长波、中波和中短波，传播距离为几百公里。
天波：依靠电离层的反射来传播，适于传播短波，传播距离为几千公里。 直线传播：在短距离内(几十公里)依靠波的直进，直接在空间传播多用于传播微波，需有中继站?接力?才能传远。
(3)接收
① 电谐振、调谐
② 检波
四. 规律技巧
电磁波的波速问题
1.、同一种电磁波在不同介质中传播时，频率不变(频率电波源决定)、波速、波长发生改变，在介质中的速度都比在真空中速度小。
2.、不同电磁波在同一介质中传播时，传播速度不同，频率越高，波速越小，频率越低波速越大。
3.、在真空中传播时，不同频率的电磁波的速度相同。
4.、电磁波和声波的特点不同，声波在介质中传播的速度与介质有关，电磁波在介质中传播的速度与介质和频率均有关。
高中物理电磁振荡知识点1、大小和方向都做周期性迅速变化的电流叫做振荡电流，产生振荡电流的电路叫做振荡电路。最简单的振荡电路是由电感线圈和电容器组成的，简称LC回路。LC回路中产生振荡电流是由于电容器不断充电和放电，该振荡电流是按正弦规律变化的。
2、LC电路中电磁振荡的产生过程
①放电过程：在放电过程中，q?、u?、E电场能?i?、B?、E磁场能?，电容器的电场能逐渐转变成线圈的磁场能。由于线圈的自感作用，电流i是按正弦规律逐渐增大的，电流不会立刻达到最大值。放电结束时，q=0，E电场能=0，i最大，E磁场能最大，电场能完全转化成磁场能。
②充电过程：放电结束时，由于L的自感作用，电路中移动的电荷不会立即停止运动，仍保持原方向流动。在充电过程中，q?、u?、E电场能?I?、B?、E磁场能?，线圈的磁场能向电容器的电场能转化。充电结束时，q、E电场能增为最大，i、E磁场能均减小到零，磁场能向电场能转化结束。
③反向放电过程：q?、u?、E电场能?i?、B?、E磁场能?，电容器的电场能转化为线圈的磁场能。放电结束时，q=0，E电场能=0，i最大，E磁场能最大，电场能向磁场能转化结束。
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